全方位課程
在多元學習規劃中,特別安排了「未來領袖」全方位課程,將幼兒的八大領域具體化,讓家長清楚每項領域的目標,例如:主題統整教學,著重在遊戲式、開放式的教學法,從小自然而然習慣多元語言。在數學邏輯部分,每項觀念都從操作開始,孩子做中學玩數學。體適能部分,畢業前能獨立跑完一公里。品格教育從導讀繪本開始,每學期15本,四年閱讀100本繪本的計畫。每學期深入了解二位畫家的生平與名畫賞析等,無非就是要孩子從小培養美感及美學素養。音樂領域部分除節奏外,更加入視譜、音樂賞析。種植課程,讓孩子學會照顧,對生命有感等多元課程。始終相信會玩、會讀書、愛音樂、有國際觀、有責任感的孩子,他們的未來一定與眾不同。
未來領袖全方位課程簡介
主題統整教學
雙語主題統整式課程規劃
以開放式、遊戲方式教學
讓孩子養成積極學習態度
由淺入深完整學習及探索
自然而然的習慣兩種語言
數學邏輯
數學邏輯從操作開始建立
具體、半具體到抽象過程
數字、空間及生活化數學
邏輯概念從動手操作學習
好好玩數學、數學好好玩
肢體動覺
專業體適能老師及遊戲館
讓感覺統合、大肌肉發展
面面俱到並養成運動習慣
大班孩子畢業運動成長禮
能獨立的完成路跑一公里
音樂節奏
有深度的專業音樂律動課
有音感、有節奏、能視譜
音樂賞析、合奏及律動等
從幼幼班到大班完整規劃
讓孩子從小養成愛樂一族
視覺空間
幼兒美學專業教師及課程
每學期深入了解二位畫家
生平、著名的畫作及畫風
鼓勵孩子自由發揮及創作
提升美學素養及賞析能力
自然觀察
種植及認養照顧植物課程
小農夫、小園丁、觀察家
依年齡設計不同自然體驗
從觀察到親手種植三階段
讓孩子對自然及生命有感
人際智慧
每週一次跨班級團體活動
培養自信及解決問題能力
每主題一次校內大型活動
讓孩子走出教室走出書本
運用所學展現學習的成效
內省智慧
從繪本導讀帶入品格教育
每學期十五本繪本的導讀
幼幼班到大班一百本繪本
品格教育從書中體會感受
培養正向思維及閱讀習慣